viernes, 27 de mayo de 2016

XII Jornadas - Coles amigos: aulas inclusivas


Profesionales del CPEE Miguel de Unamuno y el CEIP Alonso Cano desarrollan desde el año 2011 un proyecto que se basa en la idea de educar en la inclusión para convivir en sociedad, con objetivos como:
  • Participar en entornos inclusivos positivos.
  • Desarrollar habilidades sociales y prosociales en situaciones de comunicación natural en el aula: asamblea, juego libre, cuento y desayuno.
  • Desarrollar conductas adaptadas en espacios no reglados: tiempo de recreo.
En los últimos años habían detectado cambios en la realidad del alumnado que escolariza el centro, entre los que destaca el aumento del número de niños y niñas en la etapa de Educación Infantil.

Por ello, se propuso desde el equipo de maestras de Audición y Lenguaje compartir momentos de la jornada escolar con el CEIP Alonso Cano, cercano al colegio y preferente de integración de alumnado TEA.

Podéis consultar su presentación aquí o en el apartado dedicado a las Jornadas en nuestra web. 

jueves, 26 de mayo de 2016

XII Jornadas - ConCiencia inclusiva

ConCiencia Inclusiva da continuidad al proyecto ConCiencia y Discapacidad, expuesto en las XI Jornadas de nuestro grupo.

El equipo coordinador de este proyecto lo componen profesionales de distintos  ámbitos: Ana Alonso (CEIP Ramón y Cajal), J. Miguel Fernández y Mariano Gibaja (CCEE Estudio 3 - AFANIAS), Santiago  Herrero (Universidad Complutense de Madrid – Facultad de Ciencias Químicas), Carmen Jiménez (Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle), Ana Mª López (IES Gabriel Cisneros) y Josefina Perles (Universidad Autónoma de Madrid).

Los objetivos principales de este proyecto son la incorporación de la ciencia como recurso didáctico y de desarrollo personal en la formación de las personas con o sin discapacidad intelectual, y el desarrollo de una metodología inclusiva que utilice la ciencia como vehículo.

En el documento que nos aportan hay enlaces tanto a vídeos del proyecto en YouTube como a los e-mail del equipo de coordinación para que pueda contactar quien lo desee.

Podéis consultar su presentación aquí o en el apartado dedicado a las Jornadas en nuestra web.

XII Jornadas - Auxiliares culturales

Rebeca Barrón nos habló de las actividades que realizan en la Asociación Argadini, especialmente del programa para la Educación Emocional a través de la Creatividad.

Este programa está dirigido a personas con necesidades de apoyo en el ámbito personal, social y específicamente emocional.

La asociación cuenta con un canal de Youtube, en el que se encuentran vídeos como los que nos mostraron en las Jornadas:


Podéis consultar su presentación aquí o en el apartado dedicado a las Jornadas en nuestra web.

miércoles, 25 de mayo de 2016

XII Jornadas - Comemos fruta para estar más sanos

Los profesionales de la Asociación APSA, Carmen Amorós y David Martín, nos describieron un completo proyecto dirigido a alumnado con discapacidad cognitiva, aislada o combinada con discapacidad motora y/o sensorial.

Entre los objetivos que nos planteaban con este proyecto se encuentran reconocer y diferenciar las frutas y sus características (color, forma, tamaño, temporada...), promover la autonomía mediante el manejo del cuchillo y el tenedor (pelar, cortar, pinchar...), favorecer los hábitos de higiene,  potenciar la lectoescritura, aumentar el vocabulario o incluso adquirir conceptos de educación vial realizando el desplazamiento al supermercado en compañía de un policía local.

Podéis consultar su presentación aquí o en el apartado dedicado a las Jornadas en nuestra web.

viernes, 20 de mayo de 2016

XII Jornadas - Ceguera y discapacidad intelectual: un reto para la inclusión


Ana Loné y Carmen Luján, del IPP Quintero Lumbreras, compartieron con nosotros su trabajo con una alumna con discapacidad intelectual, ceguera total y dificultades motoras.

En su exposición nos explicaron cómo habían adaptado su metodología, habitualmente basada en apoyos visuales, y cómo habían facilitado la autonomía de la alumna mediante la eliminación de barreras arquitectónicas y cognitivas. También nos mostraron algunas ideas muy interesantes sobre cómo adaptar los materiales de trabajo.

Podéis consultar su presentación aquí o en el apartado dedicado a las Jornadas en nuestra web.